A Academia, destina-se a crianças entre os 12 e os 18 anos e pratica métodos de ensino e de aprendizagem inovadores, em que a aprendizagem decorre através de plataforma digital que permite a cada um dos estudantes adquirir competências e conhecimentos específicos e de acordo com os seus interesses, iniciando o trabalho ao nível das digital “skills” que tem por objectivo prepará-los para as exigências de um mercado de trabalho onde a tecnologia está cada vez mais presente, e criar experiências com novas actividades que lhes permitam descobrir a sua verdadeira vocação.
No processo de aprendizagem, que decorre em ambiente dinâmico e colaborativo, privilegia-se o contacto com empreendedores, empresários, artistas, entre outros, possibilitando às crianças a descoberta das diferentes profissões e a definição do seu futuro com base em experiências que lhes permitem responder aos novos desafios do mercado de trabalho.
Fundada em 2019 pelo empreendedor português Tim Vieira, a “Brave Generation Academy” está a desenvolver uma vasta rede de “hubs” escolares, tendo já sete “hubs” em Cascais, três em Lisboa, e está também presente no Porto, Braga, Coimbra, Leiria, Aveiro, Caldas da Rainha, Óbidos, Santarém, Fundão, Sintra, Setúbal, Ericeira e Algarve. O projecto internacionalizou-se e já chegou a países como os EUA (Estados Unidos da América), Espanha, Moçambique, África do Sul, Quénia e Namíbia.
Para Tim Vieira, depois das estruturas já em funcionamento em várias, os territórios de baixa densidade apresentam-se como uma oportunidade para expandir as suas actividades, sendo que Tábua, fruto da sua situação geográfica privilegiada e pelas condições que oferece, apresenta-se como uma boa solução para os seus objectivos.
O presidente do Município, Ricardo Cruz, satisfeito por esta escolha, refere que Tábua (…) «está na charneira do desenvolvimento e apoio a iniciativas inovadoras e criativas», sendo o Espaço CULTIVA e a dinâmica que aí já se encontra instalada, um exemplo da postura do Município em acolher novos projectos nestas áreas.
